土豆”生長在一個雙庭中，從一出生開始，家中就有四個老人每天圍著他轉(zhuǎn)。等他會說話，走路以后，爺爺奶奶、姥姥爺爺更是將自己所有的愛給了他。吃飯全程喂，走路全程抱，導(dǎo)致土豆今年3歲了，還不會自己吃飯、也不會和他人交流。想要的東西沒有得到就哭鬧。

“隔代親”在當(dāng)代已成為一種普遍存在的現(xiàn)象，它的存在，一方面讓兒童擁有了更多的關(guān)愛;另一方面，兒童在成長過程當(dāng)中失去很多能力。兒童教育專家就曾經(jīng)提醒家長，在兒童成長過程當(dāng)中，除了愛，還應(yīng)該教會他們生存的能力，以便孩子能夠幸免于來自陌生壞人、自然的傷害。

1如何與陌生人交流

孩子對于環(huán)境及陌生人的適應(yīng)能力是頭等大事。讓孩子學(xué)會如何與陌生人合理交談比嚇唬孩子更重要。如果你經(jīng)常告訴孩子，“壞叔叔會把你帶走!”，一旦孩子遇到這種情況，發(fā)自內(nèi)心的恐懼就會被壞人所利用。

2發(fā)生自然災(zāi)害時怎么辦

盡管部分自然災(zāi)害給予我們充足的準(zhǔn)備時間，但是不幸的是，還是有一些災(zāi)難來得悄無聲息。因此，在平時教會孩子對于一些災(zāi)難的基本應(yīng)對方法極為重要，關(guān)鍵時刻，它或許能挽救孩子的性命。

3走丟了怎么辦

教會孩子應(yīng)對走失情況可以有一個歡快的重聚畫面，否則孩子得到的是無助，而你收獲的只能是失職的教訓(xùn)。

4基本航海技能

聽著，沒有人說你的孩子以后一定會是個航海家或者不得不出海，但是基本的方向感會讓孩子終身受益。這點可以在你平時出門購物時得以實現(xiàn)。讓孩子“帶領(lǐng)”你去經(jīng)常去的購物大樓，然后再讓孩子“帶領(lǐng)”你回到停車場。這樣的做法可以很好地鍛煉孩子對于基本方向的判斷。同樣的，平時在周邊遛狗時，目的地也可以交給孩子來決定。

5了解鄰居和周邊地區(qū)

孩子較好能夠熟悉自己所住的區(qū)域并且熟識自己的鄰居，這樣緊急狀況發(fā)生時，至少他們能有人可找。

6記得家庭地址和電話

你可能會認(rèn)為只要說快速孩子就會記得自己家的地址和電話號碼，然而孩子并不經(jīng)常將它寫下來幫助記憶。因此，遇上孩子不見了的情況，孩子能夠謹(jǐn)記家庭地址和電話就顯得格外重要了。

7急救護(hù)理

急救護(hù)理可以幫助孩子在受傷后及時得到處理。經(jīng)常和孩子談?wù)摷本茸o(hù)理，例如小傷口應(yīng)該如何處理，而嚴(yán)重的創(chuàng)傷又該怎么辦。特別的，要讓孩子分辨清楚小傷和大傷的區(qū)別。

8發(fā)生火災(zāi)怎么辦

對于火災(zāi)的應(yīng)對措施很大程度上決定著孩子遇到此類危險時能否逃生。

9朋友和親戚住在哪里

平時串門要做好的一件事就是讓孩子記住朋友和親戚家在哪里。這樣，一旦發(fā)生特殊情況，可以孩子尋找的對象是可信賴的。

10緊急事件如何處理

你的孩子或許知道發(fā)生緊急事件要撥“110”，但是孩子是否會使用家庭電話及手機(jī)呢?孩子會使用通訊工具和學(xué)會尋求幫助一樣重要